РАДЫ ПРИВЕТСТВОВАТЬ ВАС НА БЛОГЕ

суббота, 6 июля 2019 г.

Праздник Ивана Купала


Цель: Создание положительной эмоциональной атмосферы у детей, приобщение детей к истокам русской народной культуры.
Задачи: 
Воспитательные:

1. Воспитывать любовь к народному творчеству.
2. Воспитывать позитивное, доброжелательное отношение к природе.
Развивающие:
1. Развивать коммуникативные навыки и умения.
2. Способствовать развитию творческого воображения и познавательной активности.
3. Развивать любознательность, речь, логическое мышление, память, внимание и воображение.
Образовательные:
1. Закрепить и систематизировать знания детей о празднике Ивана Купала.
2. Познакомить детей с русскими народными песнями, танцами, играми.
3. Закрепить народные хороводные движения по кругу, «змейкой», «улиткой».
4. Совершенствовать двигательные умения и навыки.






 Как собрал нас здесь праздник древности.                 
 Праздник летний наш, почитаемый.
Будем петь, плясать,
Клад лесной искать.


 По легенде той, что дошла до нас,
Есть в Иванов день необычный час.
Расцветает в ночь огненный цветок,
Но найти его там не всякий мог.


Праздник Ивана Купала очень веселый. В этот день молодые люди много играли. А особое внимание уделяли березке, в этот день ее особо почитали. Люди загадывали желания и завязывали ленточку на березе, и мы  сделали тоже самое .
  
Вот Кикимора лесная, 
Делать пакости любит; 
И лягушку и змею 
Положит она на обед 
Вместо булок и конфет. 
Она испортить праздник рада – 
Лучше ничего ей и не надо! 














Детей похищаю
В ступе летаю,  
 В избе на куриной
 Ноге проживаю,
 Красавица златокудрая,
 А зовут меня…
 Василиса Премудрая Баба Яга

Внутри него водица,
 С ним не хотят водиться,
 А все его подружки —
 Пиявки да лягушки!
 Водорослями зарос
 Добрый дедушка…
 Мороз Водяной
 Игра «Перепрыгни через костёр». 
Игра » Найди цветущий папоротник»

Лето - прекрасная пора! Именно в это время оно радует нас буйством разнотравья и многоцветьем. Ночь на Ивана Купала считалась чудодейственной, и люди обращались ко всем силам природы за помощью и защитой. Для поддержания своего здоровья именно в ночь на Ивана Купала надо собрать травы, целебные свойства которых в это время сильны как никогда. Пора и вам, ребятушки. Расходиться по своим участкам. Верю, и вас ждёт встреча с волшебным цветком! Удачи вам! И ещё раз с праздником!


среда, 15 мая 2019 г.

День Победы

  Готовясь к этому празднику, дети услышали много рассказов о том, как победили деды и прадеды, как помогали фронту бабушки и прабабушки.
            В память о Победе, дети слушали музыкальные произведения: «Священная война», «День Победы» и др., учили стихи, песни, рисовали рисунки «День Победы в моем городе» и т.д. 4 мая прошел музыкальный праздник, посвященный 9 мая. Дети посмотрели видеофильм о войне, рассказали стихотворения, спели песни и танцевали.

















 Свою ловкость и быстроту дети показали во время командных соревнований: «Принеси донесение», «Попади в цель»





  

 6 мая в рамках преемственности между детским садом и школой, дети подготовительных групп «Солнышко» и «Чиполлино» посетили музей Боевой славы МОУ «ГИМНАЗИЯ № 70 Г.ДОНЕЦКА», где узнали много интересного о событиях Великой Отечественной Войны, о подвиге русского солдата, о мужестве наших прадедов. Дети с большим интересом слушали экскурсовода Литвину Викторию Викторовну, которая рассказала о подвигах героев, о первом директоре школы, который вместе с учителями и учениками отправился на войну, о санитарке, которая спасла бойцов, отстреливаясь от немцев и т.д. После беседы, ребята задавали вопросы, рассматривая экспонаты: каски, гранаты, фляжки, шинель, личные вещи участников войны, реконструкция боя, сделанная учениками гимназии. Также гостям были представлены стенды с фотографиями, документами, биографиями, письмами, книгами.             Атмосфера Музея напомнила о войне, о тех людях, которые ушли и не вернулись, о людях, которые после войны продолжали работать в гимназии и, наконец, о том, какой ценой далась Победа нашему народу. Подробная информация об экскурсии находится на блоге нашего сада  "Готовимся к школе вместе"перейди по ссылке


Районный конкурс "Умники и умницы"

   23 апреля 2019 года в МДОУ «ЯСЛИ-САД № 397 Г.ДОНЕЦКА»  прошел районный интеллектуальный конкурс «Умники и умницы» среди детей старшего дошкольного возраста. Ведущими мероприятия были Ириска (воспитатель Футулуйчук Ю.В.) и клоун  Бим (воспитатель Клестова О.В.), которые не только давали задания детям, но и показали смешные сценки и фокусы.В конкурсе участвовали одиннадцать команд  ребят из детских садов Киевского района. Каждой команде нужно было представить себя, выполнить задания, которые были сложными, но интересными и увлекательными для участников. Ребята успешно справились со всеми заданиями. В нелегкой борьбе, 1 место заняла команда  «Познайчата» (МДОУ № 393), 2 место – команда «Юные знатоки» (МДОУ № 397), 3 место – «Искорки» (МДОУ № 354). Все участники были награждены медалями за участие.


Поздравляем наших победителей!

"ПРАЗДНИК РУССКОГО ЯЗЫКА"

"ПРАЗДНИК РУССКОГО ЯЗЫКА"


Великий и могучий
Он и могучий,                                                     
Он и набатный,
Сладкопевучий,                                       
И громораскатный!
Он величавый,
Он и стозвонный,
Гибкокурчавый
Но непреклонный!
Он поразительный!
И поражающий!
Так изумительно
Многовмещающий!
Все, кто на нем изъясняться привык,
Любят чудесный наш русский язык!
(Н. Скакунова)
19 апреля 2019 г. в МДОУ «ЯСЛИ-САД № 397 Г.ДОНЕЦКА» прошел 
«Праздник русского  языка», который  был  посвящен в
оспитанию в наших детях уважения к русской речи, к русскому языку.
            В гости к ребятам пришел Старик-русский язык, который пожаловался, что уж очень сильно стали засорять русский язык разными чужими словами и из-за этого он стал очень сильно «болеть». Чтобы его вылечить, необходимо найти лекарство, спрятанное за семью замками. И конечно, дети согласились помочь. Пройдя все испытания: «Найди игрушки на заданный звук», «Раздели на слоги», «Отгадай «хитрые» слова», «Назови сказки А.С.Пушкина» и т.д., дети увидели, что Старик-русский язык стал понемногу выздоравливать и пустился в пляс вместе с «Самоваром». Открыв все замки, дети нашли слово «РУССКИЙ» и в благодарность от Старика получили пряники, а девочки подготовительной группы «Солнышко» станцевали для всех детей и гостей русскую «Кадриль».

воскресенье, 14 апреля 2019 г.

«Космос. День космонавтики»

 «Космос. День космонавтики»
 В течении недели(8.04-12.04) мы знакомились с историей праздника, рассказывали о солнечной системе, через игры и упражнения ввели названия планет и созвездий.

На Луне жил звездочёт

На Луне жил звездочёт
Он планетам вёл учёт:
МЕРКУРИЙ — раз,
ВЕНЕРА — два-с,
Три — ЗЕМЛЯ,
Четыре — МАРС,
Пять — ЮПИТЕР,
Шесть — САТУРН,
Семь — УРАН,
Восемь — НЕПТУН,
Девять — дальше всех ПЛУТОН,
Кто не видит — выйди вон!
(А. Усачев)
Над Землёю ночью поздней,
Только руку протяни,
Ты ухватишься за звёзды:
Рядом кажутся они.
Можно взять перо Павлина,
Тронуть стрелки на Часах,
Покататься на Дельфине,
Покачаться на Весах.
Над Землёю ночью поздней,
Если бросить в небо взгляд,
Ты увидишь, словно гроздья,
Там созвездия висят.
Над Землёю ночью поздней,
Только руку протяни,
                                                                                                        Ты ухватишься за звёзды:
                                                                                                        Рядом кажутся они. 
                                                                                                                              А. Хайт
Дети больше узнали о профессии космонавта, о подвиге Юрия Гагарина, о космических кораблях, читали стихи о космосе. Обогащение словаря происходило в играх: «Четвёртый лишний», «Звёзды на небе», «Добавь слова» и т.д. Во второй половине дня  читали  сказки разных народов о солнце, луне и планетах, складывали пазлы о космосе.
















В области художественно-эстетического развития были запланированы: 
-аппликация в обрывной технике «Наша планета», «Планета на которой, я хотел бы побывать», с использованием аппликации и рисования бросовым материалом; 
                                                                                                   
 






-лепка пришельцев и создание композиции при помощи бросового материала. Создание коллективной композиции «Далекие планеты – неизвестные миры» (аппликация + лепка + рисование).

















Где вы....инопланетяне?? 
К вам меня так сильно тянет! 
Мне бы с вами пообщаться! 
Чтоб потом не"распрощаться"....








Физическое развитие детей происходило в играх: «Ждут нас быстрые ракеты», «Самолёты», «Космонавты на тренировке». Дети рассматривали энциклопедии о теле человека и выясняли, какими качествами должен обладать космонавт. Дети узнали об изучении планет с помощью телескопа, освоении космоса человеком, о работе людей на космических станциях.

Астроном

— Всё,- сказал я твёрдо дома, —
Буду только астрономом!
Необыкновенная
Вокруг Земли Вселенная!
(Р. Алдонина)