Приглашение

Который состоится в четверг, 2 ноября, в 9:00.  

Выставка "Осенняя фантазия"

ВЫСТАВКА  ПОДЕЛОК "ОСЕННЯЯ ФАНТАЗИЯ" из природного материала открылась 23 октября в холле первого этажа. Приглашаем всех полюбоваться красотой даров осени и фантазией родителей и детей!!!

Вас порадуют следующие работы: 

"Дубы-колдуны"  и "Муравьишки-братишки" Никита Б., 

 "Запасливый еж" Святик Б., "Осень-красавица" Вероника К., "Старичок-лесовичок" Матвей Ш., "Дружная семейка" Богдан С., "Семейное гнездышко" Ваня А., "Мудрая осень" Алена Я., "Бабье лето" Александр Д., "В гостях у осени" Алиса П., "Осенняя фантазия" Милана Н.




Спасибо большое всем творческим семьям!!! Совместное времяпрепровождение с детьми-незабываемое счастье. Фантазируйте, экспериментируйте!!! НЕ ЖДИТЕ ЧУДА-ТВОРИТЕ ЕГО САМИ!!!

Волшебные листочки

ПЛАСТИЛИНОГРАФИЯ "Волшебные листочки"

«Пластилин графия» («графия» - создавать, изображать, «пластилин» - материал, при помощи которого осуществляется исполнение замысла). Принцип данной нетрадиционной техники заключается в создании лепной картины с рельефныПластилин графия развивает детское творчество, в первую очередь изобразительное, – ведь с помощью данной техники можно создать оригинальный, неповторимый образ, обладающий яркой выразительностью. Техника пластилиновой графики является необычной, привлекающей к себе внимание и интерес. Дети с удовольствием придумывают новые, интересные темы для картин.

Пластилин графия – это универсальный метод развития эстетического вкуса, мелкой моторики пальцев, творческих способностей дошкольников любого возраста. Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Физическое развитие», «Речевое развитие».

Актуальность: - Формирование творческой личности – одна из наиболее важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Наиболее эффективное средство для этого – изобразительная деятельность ребенка.

- Однообразное, шаблонное повторение одних и тех же действий лишают детей радости открытия и «убивает» интерес к творчеству.

- Именно изобразительная продуктивная деятельность с использованием нетрадиционных техник является наиболее благоприятной для творческого развития способностей детей.

 Цель занятия:

Формирование креативности и способов самостоятельной творческой деятельности дошкольников с помощью применения нетрадиционных художественных техник изобразительного искусства.

 

Задачи:

- Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой лепки – пластилин графией;

- Обучать приемам выполнения изобразительных работ в данной технике на основе совершенствования навыков применения традиционных приемов;

- Закрепить представление детей о зимующих птицах, их особенностей.

- Развивать умения и навыки работы в технике пластилин графия – отщипывание, скатывание колбасок и шариков пальцами, размазывание на основе, разглаживание готовых поверхностей. Познакомить с приемом «соединение двух цветов»;

- Развивать речь через художественное слово, расширять словарный запас, творческое воображение, развивать интерес к наблюдению за птицами.

- Способствовать познавательно-творческому и сенсомоторному развитию, социализации детей;

- Развивать мелкую моторику рук;

- Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к пернатым друзьям.

Осень

 

Токмакова И.П.

Опустел скворечник-

Улетели птицы,

Листьям на деревьях

Тоже не сидится.

Целый день сегодня

Всё летят, летят...

Видно, тоже в Африку

Улететь хотят. 

ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ

ЛИСТЬЯ ЖЕЛТЫЕ НАД ГОРОДОМ КРУЖАТСЯ...

А. Берлова

Осень достала краски,
Ей много покрасить нужно:
Листья – желтым и красным,
Серым – небо и лужи.

Афанасий Фет

ОСЕНЬЮ 

Когда сквозная паутина
Разносит нити ясных дней
И под окном у селянина
Далекий благовест слышней,

Мы не грустим, пугаясь снова
Дыханья близкого зимы,
А голос лета прожитого
Яснее понимаем мы.

Е. Трутнева

Утром мы во двор идем —
Листья сыплются дождём,Под ногами шелестят
И летят… летят… летят…

Ю. Каспарова
ОСЕННИЕ ЛИСТОЧКИ
Листочки танцуют, листочки кружатся
И ярким ковром мне под ноги ложатся.
Как будто ужасно они занятые,
Зелёные, красные и золотые…
Листья кленовые, листья дубовые,
Пурпурные, алые, даже бордовые…
Бросаюсь я листьями вверх наугад —
Я тоже устроить могу листопад!