РАДЫ ПРИВЕТСТВОВАТЬ ВАС НА БЛОГЕ

воскресенье, 24 февраля 2019 г.

«Смелые, ловкие, умелые»

Физкультурный досуг среди старших и подготовительных групп, посвященный Дню Защитника Отечества «Смелые, ловкие, умелые»
Цель:
Приобщение детей  к здоровому образу жизни, развитие интереса к спортивным и подвижным играм.
Удовлетворить природную потребность детей в движении.
Задачи:
Воспитательные:
  • воспитывать чувство коллективизма, внимательности, ответственности
  • воспитывать чувство гордости за Родину.
Развивающие:
  • развивать физические и волевые качества, двигательную активность
  • развивать выдержку, выносливость.
Образовательные:
  • учить действовать сплоченно, одной командой
  • обогащение дружеских отношений путем эмоционального общения в спортивно — досуговой деятельности.

 



 УРА!!! ПЕРВОЕ МЕСТО!!!



                           Наша самая красивая группа поддержки!!!



 Еще раз поздравляем и обнимаем наших САМЫХ СМЕЛЫХ, САМЫХ ЛОВКИХ И САМЫХ БЫСТРЫХ мальчишек!!!И дарим им стенгазету...

 Сегодня все мамы и девочки знают,
Что пап и мальчишек они поздравляют,
Ведь праздник февральский всегда для мужчин.
Для праздника этого много причин.



Желаем мужчинам силы во всем,
Ведь им от всех бед защищать нужно дом.
Чтоб вырастить смелых, надежных бойцов, 

Мы мальчикам ставим в пример их отцов.
От пап мы,  конечно, все без ума,
Хотим им сказать простые слова.
Дорогие папы! Вы у нас самые-самые.

ПУСТЬ В ВАШУ ЧЕСТЬ ЗВУЧИТ ЛИШЬ ПРАЗДНИЧНЫЙ САЛЮТ!!!

среда, 13 февраля 2019 г.

Ребята, давайте жить дружно)))

День Святого Валентина
День Святого Валентина в детском саду — необязательный праздник. Однако это прекрасная возможность поговорить с детьми о дружбе, товариществе, любви. Помимо воспитательной цели, День Святого Валентина в детском саду проводится еще и для того, чтобы расширить знания детей о культуре и традициях жителей других стран.
14 февраля-это день всех влюбленных. Святой Валентин пришел к нам из легенды, где живут влюбленные, а их Ангел-хранитель Валентин помогает найти им друг друга. Он, как рассказывает легенда, всегда оберегает от бедствия тех, кто верно дружит, искренне любит друг друга.
Твой друг тебе отдаст всегда
Все, что добыть смог сквозь года -
Игрушку, бантик, и пятак
И ни за что, а просто так.

Вот и мы с ребятами сделали валентинки. Каждый сам решит, кому ее подарить- маме, папе, бабушке или любимому другу.

понедельник, 4 февраля 2019 г.

Культура питания в детском саду

Культура питания в детском саду

В детском саду про эти важные моменты постоянно заботятся. Здесь расскажут и покажут всё Вашему малышу. Ведь они прекрасно понимают, что Ваш ребёнок проводит большую часть дня в детском саду, а Вам нужно только поддержать эту работу.


Сам вопрос правильного питания в каждом детском саду всегда стоит на самом первом месте. Поэтому всю работу с детьми там направляют на сохранение здоровья каждого ребёнка, создают все условия для его нормального роста и развития, постоянно учат как полезно, а вместе с этим вкусно, красиво и аккуратно принимать пищу.
Для того, чтобы ваш ребёнок всё знал о культуре питания Вам нужно точно знать в каком возрасте, что можно объяснить своему ребёнку и какие умения и навыки можно закреплять и развивать дома.

Как учат в детском саду принимать пищу

Вся работа начинается от процесса формирования у ребёнка культуры поведения за столом и знакомства со столовым этикетом. Доказано на практике, что эти умения позволят ему в дальнейшей жизни чувствовать уверенно себя за столом, быть обходительным в застольном общении.
В каждой возрастной группе воспитатели стараются выработать правильное отношение к разным блюдам, учат обязательно мыть руки перед едой, правильно сидеть за столом. Ребёнок должен знать, что сидя за столом, нельзя откидываться на спинку стульчика, нельзя ставить и расставлять локти на стол. С самого раннего детства учат самостоятельно правильно применять столовые приборы за столом и не забывать, что во время еды нужно не спешить, не набивать рот, не отвлекаться и не играть столовыми приборами.
Всё обучение происходит в прямом соответствии с возрастом ребёнка. На столиках должны быть хлебница, салфетница, а по возможности солонка и ваза с цветами. Старайтесь это делать и у себя дома. Ведь Ваше участие в этой работе должно быть обязательно! Дома во время завтрака демонстрируйте ребёнку правила этикета, покажите необходимость их соблюдения на практике. А главное обязательно  пожелайте «Приятного аппетита!». Вот главные хитрости обучения правилам культуры питания.
Для хорошего аппетита приём пищи происходит в строго определённое время. Когда малышу исполнится 3 года, только тогда он может помогать сервировать стол. С этого момента каждый воспитанник детского сада знает очерёдность сервировки:
  1. первая ставится хлебница;
  2. затем второе блюдо;
  3. и потом первое блюдо.
5_картинка_Порядок_сервировки.jpg
Приём пищи должен начинаться с салата или овощей, затем первое блюдо и потом второе. Постарайтесь также делать и дома!

Возрастные требования к культуре питанияВсем известная народная мудрость говорит: «Воспитывай ребёнка, пока он лежит поперёк скамьи». А значит, воспитательную работу не нужно отставлять и ждать пока Ваш ребёнок вырастит. Ещё Мария Монтессори заметила на своём опыте, что дисциплина и порядок заложены в ребёнке природой с самого рождения. Она писала: «Сенситивная фаза порядка продолжается приблизительно до 3-4 лет». Именно в этот период и следует закладывать основы для формирования культуры питания.

Ребёнок старше 6 лет уже должен уметь правильно вести себя за столом во время еды, выполнять правила и после приёма пищи, а также уметь относить за собой часть посуды. Слова « дежурный по столовой» нравятся всем детям. Они учатся быть взрослыми.
Вашему малышу возможно, захочется дома повторить любимую форму привития культуры питания для всех детей – дежурство! Похвалите его за такое желание и помогите закрепить умения, полученные в садике, в домашних условиях!
В детском саду дежурство начинается, когда малышу исполняется 3 года. Малыш одевает нарядную форму и помогает расставить стаканы, разложить салфетки, поставить хлебницы.

С четырёх лет во втором полугодии дежурный уже может дополнительно расставить блюдца на столе, положить в стаканы салфетки, а после еды помогать убрать со стола хлебницу и стакан с салфетками. Ребёнок старшей группы может самостоятельно сервировать стол и потом убирать. Он не только расставляет посуду, но и умеет складывать тканевые салфетки, что помогает развивать мелкую моторику рук.







Замечено, что за время сервировки у всех дежурных всегда просыпается хороший аппетит! Давайте своему ребёнку и дома повторить эти ощущения. Всегда помните, что аппетит у Вашего малыша может прийти ещё когда красиво сервирован стол и вкусно выглядит еда! Фантазируйте с любовью и не забывайте говорить: «Всем приятного аппетита!».




На прошлой неделе  в нашей группе прошла акция "Я взрослый и культурный за столом" по закреплению использования вилки и ножа...
Помимо приобретения вышеперечисленных навыков, воспитание культуры питания подразумевает формирование у ребенка правильного отношения к еде. Употребление «здоровых» продуктов, умеренность в еде, разнообразное питание должны с раннего детства стать основой для формирования пищевого поведения ребенка, чтобы впоследствии сложиться в образ жизни. 

понедельник, 28 января 2019 г.

Готовимся к школе ВМЕСТЕ

Семинар-практикум "Преемственность детского сада и школы: вопросы, проблемы, перспективы развития"

В нашем детском саду состоялся семинар-практикум "Преемственность детского сада и школы: вопросы, проблемы, перспективы развития" для воспитателей старших - подготовительных групп и учителей начальных классов, логопедов МДОУ и психологов школы и детского сада. Старший воспитатель Сигида О.Н. рассказала об основных целях дошкольного и начального образования и их согласованности, для эффективной преемственности образовательного процесса. На современном этапе произошло смещение акцента в понимании готовности ребенка к обучению в школе с интеллектуальной - на личностную готовность, которая определяется сформированной «внутренней позицией школьника» (способностью ребенка принять на себя новую социальную роль ученика).  На первом месте стоит сформированность познавательных мотивов обучения, то есть сознательное желание ребенка учиться, познавать что-то новое, опираясь на уже полученные знания. Таким образом, для современного первоклассника становится важным не столько обладать инструментом познания, сколько уметь им осознанно пользоваться.
Вниманию педагогов было представлено подгрупповое занятие по математики в «Лесной школе». Дети с легкостью выполняли задания, все вместе, помогая друг другу, внимательно слушая воспитателя.
 Цели занятия:
  • Формирование элементарных математических представлений.
  • Повышение интереса детей к изучению математики, подготовка к школе.
Задачи :
Образовательные:
– учить детей понимать поставленную задачу и выполнять её самостоятельно;
– закреплять умение составлять простейшие арифметические задачи по картинкам, выкладывать решение задачи с помощью цифр и знаков, решать примеры;
– закреплять состав числа "9";
Развивающие:
– развивать логическое мышление, внимание, память, речь.
Воспитательные:
– воспитывать целеустремленность, усидчивость, желание выполнить работу аккуратно, доводить начатое дело до конца;
– умение слушать своих товарищей.



 После этого, учитель младших классов Пашкова Алла Павловна провела с детьми в игровой форме элементы грамоты: звуковой анализ слов, закрепили обозначение звуков фишками красного, синего и зеленого цветов.
 Ребята, благодаря знаниям, полученным в детском саду, оказали помощь Лесной школе и ее жителям. Скоро они сами пойдут в школу и узнают там много нового и интересного.


воскресенье, 27 января 2019 г.

Конкурсы, конкурсы, конкурсы...

Хочется вспомнить о талантах и достижениях наших детей за последнее время, а именно...

Конкурс чтецов "Радужный мир"

            Согласно приказа детского сада от 08.11.2018 № 82 «Об участии в районном конкурсе чтецов среди детей старшего дошкольного возраста «Радужный мир» и приказа отдела образования администрации Киевского района города Донецка от 05.11.2018 № 437 «О проведении районного конкурса чтецов среди детей дошкольного возраста «Радужный мир», с целью создания надлежащих условий для выявления и развития творческих способностей, поддержки талантливых и одарённых дошкольников, развития и природных дарований личности,был проведен в дошкольном учреждении  отборочный тур конкурса чтецов среди детей старшего дошкольного возраста "Радужный мир".
В групповом отборочном туре приняли участие Давид Бальзанка, Михаил Хисамутдинов, Аким Жауров, Вероника Куприна-Вовк, Богдан Стреницкий.
             В следующем этапе садового мероприятия приняли участие 13 детей из 5-ти групп старшего и подготовительного дошкольного возраста.С нашей группы прошли следующие участники-Давид Б., Вероника К.-В. и Аким Ж. На конкурс были представлены декламации стихов русских поэтов. Все творческие номера соответствовали возрастным требованиям .
             По всем критериям конкурса качественный уровень подготовки показали конкурсанты из групп №1 «Солнышко» (воспитатель Клестова О.В.), №2 «Ягодка» (воспитатель Кулишова А.А.), №5 «Чиполлино» (воспитатель Футулуйчук Ю.В.), №4 «Теремок» (воспитатели Быкова Л.С., Смирнова Н.А.), №7 «Радуга» (воспитатель Андриеш М.М.)

              Сценической культурой, артистизмом, работой по созданию сценического образа выделились  творческие номера Шлыковой Лили, гр.№4 (воспитатель Смирнова Н.А.) и Костюк Вики, гр.№7 (воспитатель Андриеш М.М.)

Республиканский конкурс творческих работ "Новогодняя игрушка"

Согласно приказа МДОУ от 09.11.2018 №83 и приказа отдела образования администрации Киевского района города Донецка от 08.11.2018 года № 2860 «О проведении конкурса творческих работ «Новогодняя игрушка среди детей дошкольного возраста", с целью привлечения учащихся к возрождению и становлению лучших традиций художественно-прикладного творчества, формирования  опыта творческой деятельности, выявления талантливых детей, был проведён в дошкольном учреждении отборочный тур конкурса творческих работ «Новогодняя игрушка», среди детей дошкольного возраста.


         В мероприятии приняли участие группы младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. На конкурс были предоставлены поделки из разных видов материалов. 

Согласно протокола жюри отборочного тура конкурса творческих работ, среди детей дошкольного возраста  "Новогодняя игрушка" были отмечены работы:
Юнякиной Софии «С Новым годом, Республика!» (группа №11)
Захаровой Софии «Новогодний экспресс» (группа №11)
Куприной-Вовк Вероники «Новый год у Нюши» (группа № 5)
Пургиной Алисы «Снежная нежная» (группа № 5)
Коляды Максима «Щелкунчик» (группа № 7)
Творческие работы были предоставлены на районный конкурс "Новогодняя игрушка" 23.11.2018 в МДОУ "ЯСЛИ-САД №204 Г.ДОНЕЦКА"


Согласно приказа отдела образования администрации Киевского района от 20.12.2018 №3279 "Об итогах проведения районного этапа конкурса творческих работ "Новогодняя игрушка среди воспитанников дошкольных образовательных учреждений, учащихся общеобразовательных учреждений", жюри определило:
1 место - Коляда Максим "Щелкунчик" 
3 место - Куприна-Вовк Вероника "Новый год у Нюши"

Поздравляем победителей, их родителей и воспитателей!

Фестиваль педагогического творчества "Славься, родной Донбасс!"

          С 05.12.2018 по 15.12.2018 был проведен Республиканский фестиваль педагогического творчества "Славься, родной Донбасс!" среди педагогических кадров, с целью обмена и распространения инновационного методического и педагогического опыта по гражданскому и патриотическому воспитанию обучающихся. Педагоги нашего детского сада приняли участие в двух номинациях: "Родной край глазами детей" (инфографический плакат) и "Растим гражданина" (видеозапись).

четверг, 10 января 2019 г.

С Новым годом!!!

Цирковое Новогоднее представление...

Новый год — один из самых долгожданных праздников для детей и взрослых, ведь в новогоднюю ночь исполняются самые заветные мечты и происходят чудеса. Мы тоже хотим сотворить для вас чудо и преподнести приятные сюрпризы.

Как давно люди отмечают Новый год? Оказывается, даже две с половиной тысячи лет назад египтяне праздновали приход нового года. Только отмечали его в конце сентября, когда разливалась река Нил.
как и когда встречали Новый год...https://www.youtube.com/watch?v=oR7LGOVUrPQ&feature=youtu.be


Каждый Новый год для детей-это волшебная сказка. Время, когда сбываются мечты и происходят невозможные чудеса...Дошкольные педагоги и родители стараются поддержать это настроение ребят,поэтому сценарии утренников всегда отличаются запоминающимися идеями, интересными сюрпризами. Вашему вниманию представляем ФОТОАФИШУ нашего циркового Новогоднего представления...



 веселые клоуны


новогодние лошадки

дрессированные собачки

"маленькие" гости из детского сада

маг-факир

Дед Мороз-волшебник

и вот они-долгожданные подарки!!!!!!!!!

А полную версию нашего циркового представления  вы можете посмотреть, перейдя по следующей ссылкеhttps://www.youtube.com/watch?v=sBRiVljexOA&feature=youtu.be