Наблюдение в природе

Весна-красна

Наблюдения в природе имеют большое значение в формировании у детей дошкольного возраста основ экологической культуры. Такие наблюдения не просто дают детям новую информацию, а помогают погрузиться в удивительный мир личного живого общения с природой, вступить в непосредственный диалог с ней. В “Концепции дошкольного воспитания” говорится о том, что в дошкольном возрасте закладывается позитивное отношение к природе, к себе и окружающим людям. В реализации данной задачи педагоги должны ориентироваться на воспитательный потенциал окружающей среды. Поэтому в своей работе с детьми дошкольного возраста мы большое внимание уделяем организации наблюдений за природными объектами. Чаще всего наблюдения мы организуем на прогулке.

Живое общение детей с природой помогает воспитывать у детей эстетические, патриотические, нравственные чувства. Общение с природой обогащает духовную сферу ребенка, способствует формированию положительных моральных качеств.

Предлагаем вашему вниманию некоторые наблюдения, которые мы проводим весной в старшей группе:

“Наблюдение за весенними явлениями”.

Цель: Учить наблюдать характерные явления природы весной, устанавливать простейшие связи между ними, воспитывать способность замечать красоту природы, воспитывать любознательность.

Вопросы к детям:

Назовите признаки наступления весны.
Заметно ли прибавился день? Как мы это можем определить?
Почему идет дождь, а не снег?
Как влияет солнце на изменения в природе весной?

Загадки: 
“Пушистая вата плывет куда-то, чем вата ниже, тем дождик ближе”. (Туча.)
“Меня часто зовут, дожидаются, а приду – от меня укрываются” (Дождь.)

“Наблюдения за деревьями”.

Цель: Уточнить представления детей, что весной пробуждаются растения, набухают почки на деревьях, кустарниках. Формировать знания о постепенном нарастании весенних явлений; учить различать деревья и кустарники по веткам и почкам.

(Предложить детям рассмотреть ветки деревьев.)

Вопросы к детям:

Чем покрыты почки ивы? 
Какой цвет у сережек ольхи, на что они похожи? 
Чем отличаются ветки тополя и березы? 
Как расположены почки березы на ветке, как тополя?
 Как выглядит ветка сирени?

Прочитать стихотворение: “Весна”. (А.Фет)

Уж верба вся пушистая
Раскинулась кругом,
Опять весна душистая 
Повеяла теплом.

А вот такая красота из окна у нас видна... 

Смотрит солнышко в окошко,
В гости к нам пришла весна
Мы захлопаем в ладошки,
Очень ждали мы тепла

А из другого окна - вот такая красота...

“Рассматривание первоцветов”.

Цель: Учить детей различать и правильно называть раннецветущие растения, выделяя их характерные признаки, учить сравнивать растения, находить сходства и различия.

Показать детям ветреницу, медуницу и калужницу.
Предложить детям описать эти цветы.
Предложить найти сходства и различия цветов. 
Дидактическая игра: “Узнай по описанию”.

   

“Наблюдение за насекомыми”.

 

Цель: сформировать у детей представление о насекомых, учить видеть особенности их внешнего вида. Рассказать детям о связи между условиями и образом жизни насекомых в природе. Воспитывать уважение и бережное отношение к природе.

Вопросы к детям:

Какие особенности внешнего вида насекомых вы знаете?
Как передвигаются насекомые? (летают, ползают, прыгают)
Чем она питается? 
Как ведут себя, увидев опасность?

После наблюдения прочитать книгу “О тех, кого не любят”. (М.Д. Махлин).

 Улетела Ласточка

                                                       За тридевять земель...

                                                       Возвращайся, Ласточка!
                                                       На дворе апрель.
                                                       Возвращайся, Ласточка!
                                                       Только не одна:
                                                       Пусть с тобою, Ласточка,
                                                       Прилетит Весна!
                                                       (С. Есенин)

МУЗЫКА ДЕТСТВА

Поздравляем победителей!

4 апреля 2018г. прошел районный смотр-конкурс "Музыка детства" на базе МДОУ "ЯСЛИ-САД № 293 Г.ДОНЕЦКА", наши дети представили  номер  "Комплимент" (Кравец Александр, Дорошенко Платон, Зудилин Тимур, Гудзь Богдан, Бондарев Никита, Нарыжняк Денис, Белых Святослав, Бальзанка Давид, воспитатели: Футулуйчук Ю.В., Лисобой В.В., Клестова О.В.)  И ЗАНЯЛИ 
III место в номинации "Хореографическая композиция" - "Комплимент"!!!

Огромная благодарность музыкальному руководителю Фомичевой Инне Анатольевне  за прекрасную подготовку наших детей и родителям за талантливых джентльменов !!!! Поздравляем!!!

ПАСХА

СВЕТЛЫЙ ПРАЗДНИК...

С ПРАЗДНИКОМ! МИРА И ДОБРА!

А у нас во дворе...

Праздник весны

3 марта состоялся праздничный концерт "А у нас во дворе"

На улице ещё лежит снег, а по календарю уже весна! И это прекрасное время года открывает женский праздник.

В этот весенний праздничный день в адрес милых женщин звучат тёплые слова и пожелания, им дарят улыбки, цветы, подарки, их благодарят.

Милые вы наши мамы,Наши бабушки родные.С 8 Марта поздравляем,Улыбайтесь дорогие.
Принимайте вы подарки,Угощения, цветы.Пусть сбываются все ваши,Распрекрасные мечты!

© http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/8-marta/detskie/4.htm

Дорогие женщины! Уважаемые коллеги!

Поздравляем вас с 8 Марта! Этот красивый праздник в начале весны приходит к нам, когда всё оживает, расцветает и распускается. Пусть в вашей жизни будет вечная весна, пусть ярко светит солнце, пусть поют птицы, пусть дни будут светлыми и безоблачными.

Улыбок, хорошего настроения, радости, счастья!

Выражаем благодарность семьям- Бальзанка Д., Пургиной А., Куприной -Вовк В.- за активное участие в утреннике. И благодарим всех, всех родителей за хорошее настроение и теплые слова .

С весенним снегом

Часть проектной деятельности "Про храбрых и сильных"

Мастер-класс «Подарок для папы»

Оставалось совсем немного времени  до настоящего мужского праздника «День Защитников Отечества». И я со своими ребятами  создала подарки для любимых пап  своими руками.

Что же можно подарить интересного и оригинального и одновременно, чтобы понравился этот подарок всем папам. В голове у меня созрела идея. Все любят пить чай: с печеньем, вареньем, мёдом, конфетами, блинами, плюшками.

     
Чая вкусней

Ничего не найдёте.

Сладости, может,     

Больше в компоте,

Кофе, наверно,

Больше бодрит,

Сок красивее

Намного на вид,

Ну а кефир,

Говорят, здоровей,

Только вот чай

Всё равно всех вкусней.

Просто за чаем,

Так получается,

Вечером наша

Семья собирается

Слуцкая Л.

Так почему бы не подарить нашим папам  именные кружки?

Для наших кружек понадобится:

- Бумага цветная офисная, формата А4;

- Клей и кисточка для клея;

- Ножницы;

- Салфетка;

- Заранее вырезанные детали для кружек (кружочки, полоски, ручка для кружки, надписи);

- Чайные ярлычки на верёвочке.

Приступаем к самому интересному-творчеству!!!

И вот такая красота готова!!!

А в продолжении проектной недели "Про храбрых и сильных" мы нарисовали портреты наших пап

 

Может он в футбол играть

Может книжку мне читать
Может суп мне разогреть
Может мультик посмотреть
Может поиграть он в шашки, 
Может вымыть даже чашки,
Может рисовать машинки,
Может собирать картинки,
Может прокатить меня,
Вместо быстрого коня.
Может рыбу он ловить, 
Кран на кухне починить,
Для меня всегда герой-
Самый лучший папа мой!Чусовитина Ольга

Итоговым мероприятие проекта была игра квест, с которой вы можете познакомиться, нажав на следующую ссылку https://chippolin.blogspot.com/2018/02/blog-post_24.html

Квест-игра «День Защитника Отечества»

23 февраля-квест игра

Ход мероприятия:

Под музыку марша дети в спортивной форме торжественно обходят зал, и строятся в шеренгу.

 Сегодня мы отмечаем День защитника Отечества. И предлагаем вам квест игру. Сначала нужно было представить команды- "Моряки"(группа №5), "Пилоты"(группа №9), "Танкисты"(группа №1) 

Нам  потребуется мужество, отвага, смелость и решительность для достижения цели.

Для выполнения заданий  необходимо будет пользоваться конвертами, где указан следующий пункт, где нужно будет выполнить определенное задание. За каждое правильно выполненное задание мы получаем следующий конверт со следующим пунктом. Вот все ребята готовы и первый пункт "МЕД. ЧАСТЬ" 

 Выполнив задание в "МЕД. ЧАСТИ", мы получили следующий конверт со следующей станцией "СПОРТИВНОЙ"

Здесь ребята прошли полосу препятствий, поиграли в игру "Переправа", а также приняли участие  в игре "Склад боеприпасов"

Выполнив все задания правильно и быстро, мы отправились на следующий пункт "Интеллектуальный"

  «Собери военную технику»- собрать из разрезанных частей картинку военной техники.





 И вот он-следующий конверт - пункт «Отгадай загадку».

• От страны своей вдали

Ходят в море… (корабли).

• Ползёт черепаха стальная рубаха

Враг в овраг – и она там, где враг… (танк)

• Льды морские расколол   

Острым носом… (ледокол)

• Под водой железный кит

Днём и ночью кит не спит

Не до снов тому киту

Днём и ночью на посту… (подводная лодка)

• Кто там вырулил на взлёт

Реактивный … (самолёт)

• К звёздам мчится птица эта

Обгоняет звук… (ракета)

Отгадав все загадки, мы отправляемся на пункт "Музыкальный", где исполнили песню "Бравые солдаты" и получили конверт" Полевая кухня", где детям с помощью ложки нужно перенести овощи для полевого обеда.

 И с этим сложным заданием наша команда "Моряков" справилась, получив финальный конверт с пунктом "Солнечный"(группа №1 "Солнышко").

На этой станции мы выполнили все логические задания. Разукрасили и собрали флаг Донецкой Народной Республики и последовали на финальную прямую!!!

Капитаны команд доложили о пройденных этапах и выполненных  заданиях.

Для сплочения трех команд-старших групп,мы провели подвижную игру "Уничтожь врага".

 Участвуют две команды- мальчики против девочек.

Зал делится на две части. На полу лежат  нарезанные листы бумаги. По сигналу дети должны наделать снарядов (скомкать как можно больше бумаги) и начать «обстрел» противника (перекидывание «снарядов» на противоположную сторону. В конце игры подсчитывается на чьей стороне меньше снарядов (та команда и победила).

На этой позитивной и активной ноте мы еще раз поздравили всех с праздником 

 Все проявили себя как смелые, надежные и отважные ребята!!!